從這個意義上說，學(xué)會一門外語，不但是多了一雙眼睛、一對耳朵和一條舌頭，甚至還多了一個頭腦！下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱!

　　大班英語教案：單詞grey、pocket

　　活動目的：

　　1、初步學(xué)習(xí)謎語兒歌“Kangaroo”，能夠講述袋鼠的基本特征。

　　2、學(xué)習(xí)單詞grey、pocket，正確認(rèn)讀和區(qū)分grey和green的發(fā)音。

　　活動準(zhǔn)備：大布袋一只，彩盒一個。袋鼠圖片以及彩色的袋鼠詞性拼圖。

　　預(yù)設(shè)活動過程：

　　1、出示大口袋，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)pocket。

　　T：What is this?

　　T：Pocket，This is a pocket。

　　T：am

　　C：Pocket ，Pocket ，This is a pocket。

　　2、取出口袋中的大彩盒，引導(dǎo)幼兒拋彩盒，學(xué)習(xí)grey。

　　T：This is a color square。There are many　colors on　It. What color is it?

　　C：WhiteBrownBlueBlackGreen。

　　T：What color is it?

　　T：Yes，grey，grey，grey，grey。

　　T：I see…Who will try?

　　3、復(fù)習(xí)韻律兒歌“I see…”

　　T：We see green，black，grey…Now，Let is read the rhyme“I

　　see…”，One，two，start。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)謎語兒歌“Kangaroo”，初步感知和理解兒歌的內(nèi)容。

　　T：I am grey。I can jump，What am I?

　　T：I am grey，I have a big pocket。I can jump，What am I?

　　5、猜謎游戲活動：

　　T：What are you?

　　T&;am C：I am grey ，I have a big pocket， I am…What am I?

　　大班英語教案：These are

　　教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)It‘s 句型

　　2、學(xué)習(xí)These are 句型

　　教學(xué)準(zhǔn)備：圖片若干，實物若干

　　教學(xué)過程：1、Say good morning

　　2、T：What day is today?

　　3、What’s the weather like today?

　　4、Let’s do a worm up，ok?

　　You have one，I have one　Two little children see a big man.

　　You have two，I have two　Four little children go to school　You have three，I have three

　　Six little children plant many trees　You have four，I have four　Eight little children stand at the door

　　You have five，I have five　Ten little children stand in a line

　　5、T：Ok，very good，give me five yeah!

　　6、出示第一張白色兔子圖片

　　T：What‘s this?

　　Yes，it’s a ra it.Now read after me ：It‘s a ra it　What color is it? Yes， it’s white

　　7、出示第二張藍色兔子圖片

　　方法同上

　　8、出示第三張綠色兔子圖片

　　方法同上

　　9、引出句型These are

　　10、教念句型，并糾正不正確發(fā)音

　　11、T：Now let‘s have a rest，ok?

　　12、教師走到黑板后將畫有各種圖案的圖片扔出來，等幼兒幫忙拾起后，逐一問What are these?引導(dǎo)幼兒回答These are

　　13、What are these?

　　C：These are horses.

　　Tet’s act horses，ok?

　　These are horses，these are horses，turn around;these are　horses，these are horses，yu…….stop!

　　14： T：What are these?

　　C：These are ducks.

　　Tet‘s act ducks，ok?

　　These are ducks，these are ducks，ga ga ga，these are ducks，these are　ducks，ga ga ga

　　15：What are these?

　　These are birds.

　　What are these?

　　These are rats.

　　16：Now I ask a girl to a wer me，what are these?

　　Yes， very good，give me five，yeah!15：15：3111月12日

　　17et’s go to the zoo，ok?

　　復(fù)習(xí)句型

　　大班英語教案：How much

　　活動目的和要求：1、復(fù)習(xí)句型：I put on my …I have …及兒歌“Traffic Lights”。重點練習(xí)句型：Show　　me a … How much

　　2、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：1、紅綠燈頭飾。錄音機、磁帶。

　　2、情景布置：商店(各種貨物)

　　活動與指導(dǎo)：1、師生互相問好：“Good morning boys and girls.”

　　“How are you?” “Fine， thank you。”

　　“Nice to see you ?！?/p>

　　2、師生互動，復(fù)習(xí)兒歌《Very good》《Ha y》《Give me five》

　　3、組織幼兒做睡覺、梳洗、吃飯等動作，復(fù)習(xí)句型：Let’s go to bed. It’s one o’clock…It’s seven　o’clock. Get up. I put on my shirt …I brush my teeth .I wash my　face…I have breakfast…

　　4、師出示紅綠燈，提問：“What’s this?”It’s a red light.(yellow lightgreen light)

　　5、幼兒游戲：乘車。師扮司機，幼兒當(dāng)乘客。乘客逐一買票，詢問司機：“How much?”司機回答后方可上車。放音樂，帶領(lǐng)幼兒做開汽車狀，練習(xí)兒歌：“Traffic Lights”

　　6、師帶領(lǐng)幼兒回座位坐好。出示貨架、貨物等，進行情景表演。師扮售貨員，幼兒扮顧客。售貨員：“賣東西啦，快來買好東西啦!”顧客：“Please　show me a ball(pencilpearook…) ”售貨員：“Here you are.”顧客：“How much?”售貨員：“One yuan…”幼兒依次進行練習(xí)對話。鞏固句型：Show me a…How much?

　　7、放錄音，帶領(lǐng)幼兒做動作結(jié)束活動。

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