一、活動時間:20xx年x月x日
二、活動地點:
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進孩子與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、準備游戲需要的材料:氣球(兩包)、打氣筒、積木(兩套)、小紙箱(兩個)、呼啦圈(兩個)、紅領巾(家長戴)、帶針帽子、糖果(一斤)、彩帶(兩卷);
橘子(兩斤)
2、獎品:獎狀
五、活動流程:
1、主持人入場。(開場白)(10:00——10:03)
2、幼兒入場:(放《運動員進行曲》)(10:03——10:08)
3、宣布親子活動開始。(10:08——10:15)
4、游戲活動。(10:15——12:00)
5、午餐、午休(12:00—13:00)
6、沙雕大比拼(13:00—15:00)
7、沙灘項目體驗(15:00—16:00)
8、體驗美麗農(nóng)耕(16:00—16:30)
9、家長代表發(fā)言。(16:00——15:30)
10、總結講話。(15:30——16:00)
11、結束、返程
六、工作人員安排
1、總指揮
2、安全
3、音響設備
4、會場布置
5、主持
6、游戲道具
7、照相
8、攝像
七、游戲活動:
<一>親子操《拍拍操》
<二>親子游戲
(1)踩氣球 音樂《我的寶貝》
目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準備:氣球若干、毛線
規(guī)則:
1、吹氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)
2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒,規(guī)定時間內,留下氣球最多者為勝。
(2)運積木 音樂《我相信》
目標:
1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
2、鍛煉幼兒的協(xié)調能力。
準備:積木、紙箱、呼啦圈。
規(guī)則:
1、家長跳運積木,一次運一個,幼兒搭積木。
2、規(guī)定時間內,積木搭的最高的家庭為勝。
(3)幸福海底撈 音樂《加油歌》
目標:
1、 鍛煉幼兒平衡能力;
2、 培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。
準備:紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。
規(guī)則:
1、 幼兒與家長各站指定區(qū)域。
2、 開始口令后,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線,家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。
3、 家長跑回原位,將所接水倒入量杯。
4、 規(guī)定時間內,接水最多的家庭為勝。
5、全程不準用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做游戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備:帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干
規(guī)則:
1、家長背或抱起幼兒,請幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。
2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
3、得到糖果數(shù)多的為勝。
(5)運剝桔子 音樂《暖暖》
目標:
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備:桔子若干、筐子三個、
規(guī)則:
1、幼兒到指定位置運三個桔子,跑到家長面前。迅速開始剝桔子。
2、剝完桔子后,將桔子交給家長。
3、家長以最快的時間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭為勝。
(6)找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》
準備:每位家長自己準備一塊眼罩。
規(guī)則:家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域,幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉眼罩,看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
(7)親子游戲“生命之旅”(集體游戲) 《寶貝》
目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發(fā)展。
準備:蒙眼的眼罩,場地布置,(在旅程中設置不同障礙)
規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,家長與幼兒互相說一句感謝的話,感謝親人、感謝陪伴!
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